პედაგოგიური კვლევა

გამოვიკვლიო გაწაფული/გამართული კითხვის დაბალი შეფასების მიზეზები Vბ კლასში ქართულ ენასა და ლიტერატურაში და გავაუმჯობესო სწავლა-სწავლების ხარისხი.